<ins id="pd8a9"></ins>

<tt id="pd8a9"><source id="pd8a9"><big id="pd8a9"></big></source></tt>

<dfn id="pd8a9"><sup id="pd8a9"></sup></dfn>
  • <mark id="pd8a9"><output id="pd8a9"></output></mark>
      郑州三门峡开封驻马店新乡南阳信阳许昌漯河洛阳焦作商丘周口济源平顶山濮阳鹤壁安阳
      您所在的位置:首页 > 热点点击 > 教育通过生产和再生产科学技术,促进经济的发展
      教育通过生产和再生产科学技术,促进经济的发展

      来源:河南普通话报名 时间:[2019-09-08]  点击次数:132


        教育通过生产和再生产科学技术,促进经济的发展
        
        科技革命深刻影响着社会,同时也将继续深刻地影响着未来社会。现代科学技术的迅猛发展首先促进现代经济的迅猛发展,同时也有力地促进现代社会各种领域和各种层面的发展。教育对科学技术的作用,主要体现在三个方面。
        
        (1)教育再生产新的科学技术??蒲Ъ际跏侨死嗖欢匣?、继承和创造的结果,有多种传播途径,但教育是最有效的途径。因为教育对科学技术的传播是一种高效的和扩大的再生产。教育将科学技术加工成为简约化的“精华”知识,通过有效的组织形式和方法来缩短再生产科学技术的劳动时间,并使更多的人掌握,扩大了传播的范围,直接再生产新的科学技术。
        
        (2)教育生产新的科学技术。教育尤其是高等教育具有科学研究的功能,能够生产新的科学知识、新的生产技术并实现知识创新。通过科学研究,一方面生产出新的科学知识,发挥精神生产方面的作用,另一方面形成科学一技术一生产体系,在实验室里研制创造出更多新的生产工艺,直接参与物质生产过程,推进生产力的发展。同时,教育还通过培养大批科技人才来间接生产新的科学技术??杉?,教育创造新的科学技术。
        
        (3)教育是科学技术转化为现实生产力的关键。教育能够生产科学技术,教育还能够将科学技术这种一般生产力转化为现实的生产力??蒲Ъ际跬ǔJ且灾缎翁嬖诘?、潜在的、可能的生产力,必须借助人的掌握,把这种潜在的、可能的生产力转化为直接的、现实的生产力,将科学技术渗透到物质生产过程中发挥它的力量。教育是科学技术转化为生产力的中介,是科技第一生产力由潜在性变为现实性的前提和条件。
        
        教育创造新的科学技术,并通过培养人才再生产新的科学技术,将科学技术这种潜在的生产力转化为现实的生产力。所以,教育是现代知识经济创造新的生产力的源泉之一。

      上一篇:教育的社会发展功能

      下一篇:教育具有维系社会政治稳定的功能

       

      联系人:王老师

      联系电话:0371-56776066

      手机:13613713752

      Q Q:点击进入QQ咨询

      地址:郑州市中原路103号郑州大学南校区

      更多>>
      成绩查询
      报考指南
      按通知时间到学校语委办报名
      或到教育局语委办报名
      交照片(二寸免冠两张)
      验身份证,交费
      领取准考证
      持准考证身份证到测试点
      按编号排队候测
      进入考场 抽签定题
      自报单位、姓名、编号
      按试卷上的内容进行测试
      查询成绩 领取等级证书
      首页 - 考试消息 - 测试指导 - 考试资料 - 热点点击 - 测试资讯 - 命题说话 - 朗读短文 - 在线报名 - 联系我们
      bet36体育在线平台 752| 89| 197| 635| 140| 368| 5| 194| 449| 212| 506| 782| 749| 656| 623| 452| 242| 821| 467| 704| 14| 935| 857| 635| 104| 533| 653| 398| 236| 284| 950| 926| 449| 452| 389| 83| 494| 524| 278| 479| 536| 383|